As turmas foram divididas em miniempresas e, desde setembro, começaram os seus projetos, escolheram o produto ou serviço, definiram a missão e os objetivos, realizaram a análise “SWOT”, efetuaram um estudo de mercado, pelo que, tendo chegado a este ponto, os professores concluíram que estavam prontas para a primeira apresentação pública.
Utilizando a apresentação como mote, convidámos dois encarregados de educação, Dr.ª Susana Marques e o Dr. Miguel Cunha, assim como o Vogal da Direção Pedagógica Eng.º Evaristo Moreira para partilhar com os nossos alunos as suas experiências profissionais.
Depois deste primeiro momento, cada equipa apresentou o seu produto, fez um ponto de situação dos seus projetos e, no final de cada apresentação, sujeitaram-se a algumas perguntas e críticas, sempre no sentido construtivo, permitindo, desta forma, que cada equipa pudesse crescer e melhorar os seus produtos.
Foi uma manhã diferente, quer para os alunos quer para os pais, que acabaram por nos confidenciar que este tipo de atividade é muito positivo para os alunos (e para eles também!), pois sentem os filhos empenhados em desenvolver aquilo que é verdadeiramente deles, o que eles estão a experienciar.
Para nós professores que dinamizaram o projeto tem sido motivador utilizar esta metodologia de projeto na sala de aula, sentindo os alunos mais empenhados, mais autónomos e motivados para aprendizagem.
Prof. Filipe Camarinha
